Wielu rodziców ma wątpliwości, czy zapisać dziecko na zajęcia językowe – i trudno się dziwić. W internecie, na forach i w rozmowach z innymi rodzicami krąży mnóstwo informacji, które często bardziej straszą niż wspierają.
Dziś rozprawiamy się z 5 najczęstszymi mitami, które mogą powstrzymywać przed rozpoczęciem tej wspaniałej przygody!
MIT 1: „To za wcześnie – niech się najpierw nauczy dobrze mówić po polsku”
To jeden z najczęściej powtarzanych mitów – i zupełnie niepotrzebnie!
Dzieci do 6. roku życia mają niesamowitą zdolność chłonięcia dźwięków i struktur językowych.
Nauka angielskiego nie zaburza nauki języka ojczystego – wręcz przeciwnie, rozwija mózg, ułatwia przyswajanie reguł, a często nawet… wzbogaca słownictwo w języku polskim.
Dziecko może z powodzeniem uczyć się dwóch języków jednocześnie – to dla niego naturalne.
MIT 2: „Angielski w szkole wystarczy”
W teorii – tak. W praktyce? Niestety nie.
Lekcje angielskiego w szkole są krótkie, często z dużą liczbą uczniów, a kontakt z językiem ograniczony.
Dziecko może znać słówka z podręcznika, ale nie umieć ich użyć w rozmowie.
Zajęcia w małych grupach, prowadzone przez lektorów z pasją i doświadczeniem, to zupełnie inny poziom nauki – pełen aktywności, emocji i realnej komunikacji.
MIT 3: „Jak dziecko nie chce mówić po angielsku – to znaczy, że się nie nadaje”
Niektóre dzieci potrzebują więcej czasu, by się „oswoić” z nowym językiem.
Milczenie na początku to nie oznaka braku zdolności, tylko naturalna faza przyswajania języka – tak jak niemowlęta długo słuchają, zanim zaczną mówić.
Ważne, by nie naciskać, nie porównywać i dać dziecku przestrzeń do rozwoju w jego własnym tempie.
MIT 4: „Dziecko i tak zapomni wszystko w wakacje”
To zależy – głównie od tego, jak uczymy.
Dzieci, które uczą się języka aktywnie, przez emocje, zabawę i wielozmysłowe doświadczenie, zapamiętują na długo.
Nie chodzi o to, by „wkuć” kilka słów na chwilę, ale by utrwalić język w naturalnym kontekście – poprzez zabawę, ruch i zaangażowanie.
A jeśli po wakacjach coś umknie – wracamy i przypominamy. Tak samo jak w każdej innej dziedzinie życia.
MIT 5: „Nie opłaca się uczyć dziecka angielskiego, bo i tak wszystko nadrobi później”
Oczywiście – można zacząć naukę języka w każdej chwili. Ale im wcześniej zaczniemy, tym łatwiej, szybciej i bardziej naturalnie dziecko przyswaja język.
Wczesna nauka:
– buduje akcent,
– eliminuje barierę mówienia,
– rozwija mózg,
– wzmacnia pewność siebie i kompetencje społeczne.
To inwestycja na całe życie – nie tylko w język, ale w rozwój osobisty.
Zakończenie i zaproszenie:
Nie daj się mitom – sprawdź sam(a), jak wygląda nauka języka w praktyce.
Wybierz miejsce, które uczy dzieci z pasją, bez presji i z nastawieniem na komunikację.
W Spectrum pokazujemy, że język to nie obowiązek – to frajda, przygoda i okazja do rozwoju.
➡️ Przyjdź na zajęcia próbne i zobacz, czy Twoje dziecko pokocha angielski ze Spectrum!